El concepto de Educación Literaria es relativamente reciente. Surge para modificar una didácticalibros de la Literatura basada en información literaria, en la memorización de datos, fechas, características, etc.
La competencia literaria, es decir la capacidad de comprender y disfrutar con los textos literarios es un componente de la competencia comunicativa. Sin embargo, los textos literarios frente a textos de carácter funcional tienen unas convenciones específicas cuyo conocimiento es necesario para la adecuada comprensión de los mismos. La Educación Literaria busca dotar a los alumnos y alumnas de las habilidades específicas que requiere la comprensión de los textos literarios. El énfasis se coloca en la lectura de las obras literarias y en su comprensión, es decir en la formación de lectores competentes.
Felipe Zayas presenta en su blog un mapa conceptual que ilustra este concepto resumiendo todos sus componentes.
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